近日，教育部发布了《本科毕业论文(设计)抽样检查办法(试行)》(以下简称“办法”),并启动了试点工作的抽样检验的本科毕业论文(设计)(以下简称毕业论文),旨在敦促大学实现Deshu人民的根本任务是促进高等教育机构加强培训过程的管理,提高毕业出口的质量。
论文取样，以前主要在博士和硕士论文中进行。负责人在接受记者采访时,教育部的教育监管局指出,与抽样的博士和硕士论文,专注于创新和科学研究能力的研究生,本科论文侧重于基本的抽样基本学术规范和学术素质的大学生。“质量”检查。
本科毕业论文每年抽样一次，抽样对象为上一学年本科毕业生。原则上抽样率不应小于2%。省教育行政部门采用随机选择的方法确定抽样清单，抽样试卷应覆盖区域内所有本科级高校和谐
在初评阶段，每篇论文由3名同行专家评阅。在3名专家中，有2名以上(含2名)的专家评审意见为“不合格”毕业论文，将认定为“有问题的毕业论文”。3名专家中，1名被评价为“不合格”，将送2名同行专家重新评估。在重评阶段，两名重评专家中有一名(含一名)以上的，视为不合格，认定为“有问题毕业论文”。各高校对涉嫌抄袭、抄袭、伪造、弄虚作假、交易、代写等学术不端行为的毕业论文，按照相关程序进行调查核实。经核实的，依法撤销授予的学位，注销学位证书。
《办法》明确，对于连续两年存在“问题毕业论文”且论文比例高或数量大的高校，省级教育行政部门应予以通知，减少其招生计划，开展质量面谈，提出限期整改要求:本科专业有许多问题随机检查连续三年,那些不符合要求的整改后被认为是无法保证培训的质量,和省级教育行政部门应暂停招生按照规定,或省级学位委员会撤销其学士学位授权。抽查结果将为本科教育教学评价、本科一级专业建设、本科专业认证、专业建设经费等教育资源配置提供重要参考。
天津大学党委书记李家军指出，本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。遵守学术诚信是本科毕业论文的底线要求，是学生道德素质的直接体现，是体现高校办学成效的重要窗口。“自《办法》实施以来，每一篇本科毕业论文都有入选的可能，这对毕业生和大学形成了强大的威慑。”李家军认为，“措施”的出台反映了国家对学术问题的打压。保持学术诚信的决心。高校也要引导大学生返校努力学习，努力学习，扣掉学业标准的第一颗扣子。
